Обменные программы как инструмент публичной дипломатии США

Обложка

Цитировать

Полный текст

Открытый доступ Открытый доступ
Доступ закрыт Доступ предоставлен
Доступ закрыт Только для подписчиков

Аннотация

В условиях трансформации миропорядка, кризиса американского глобального лидерства и обострения противоречий великих держав важной становится способность политических акторов влиять на международное общественное мнение. Публичная дипломатия (ПД) выступает центральным элементом в американском арсенале соответствующих средств. Статья анализирует место обменных программ в организационной структуре публичной дипломатии, выделяет основные типы программ и ключевые фокус-группы их целевой аудитории. Применяя для анализа принципа воздействия теорию преобразующего обучения и элементы политической психологии, автор воспроизводит механизм трансформации личности участника программ. Принимая в расчёт системный кризис ПД и негативные тенденции в сфере обменных программ в последние годы, в статье делается вывод о необходимости дальнейшего мониторинга соответствующих тенденций.

Об авторах

Ульяна Звиадиевна Артамонова

Национальный исследовательский институт мировой экономики и международных отношений имени Е.М. Примакова Российской академии наук (ИМЭМО РАН)

Email: artamonova.u@imemo.ru
Российская Федерация, Москва

Список литературы

  1. Артамонова У.З. 2021. Публичная дипломатия США "без лица" (кадровый кризис постбиполярной эпохи). Мировая экономика и международные отношения. Т. 65. № 12. С. 33-39. doi: 10.20542/0131-2227-2021-65-12-33-39
  2. Корнетов Г.Б. 2018. Восхождение к преобразующей педагогике. Историко-педагогический журнал. №4. С. 62-91.
  3. Крысько В.Г. 1999. Секреты психологической войны (цели, задачи, методы, формы, опыт). Минск. Харвест. 446 с.
  4. Прохоренко И.Л. 2015. Пространственный подход в исследовании международных отношений. Москва. ИМЭМО РАН. 111 с.
  5. Цветкова Н.А. 2007. Оценка эффективности международной образовательной политики СССР и США в годы холодной войны. 200 лет российско-американским отношениям: наука и образование. Ред. А. Чубарьян, Б. Рубл. Москва: ОЛМА Медиа Групп. С. 378-394.
  6. Яковлев А.Н. Большевизм - социальная болезнь XX века: Вступительная статья. 1999. Куртуа С. и др. Чёрная книга коммунизма. Москва: Издательство "Три века истории". С. 5-32.
  7. Burnett, S.H. 1988. U.S. Informational and Cultural Programs. In: Staar R. (ed.) Public Diplomacy: USA versus USSR. Stanford CA, Hoover Institution Press. P. 69-95.
  8. Clark, M.C., Wilson A.L. 1991. Context and Rationality in Mezirow's Theory of Transformational Learning. Adult Education Quarterly. № 41. P. 75-91.
  9. Custer, S. (ed.) 2022. Reputational Security: The Imperative to Reinvest in America's Strategic Communications Capabilities. Williamsburg, VA. AidData at William & Mary. 350 p.
  10. Espinosa, J.M. 1976.Inter-American Beginnings of U.S. Cultural Diplomacy, 1936-1948. Cultural Relations Programs of the U.S. Department of State: Historical Studies. Volume 2. Washington, D.C. Bureau of Educational and Cultural Affairs U.S. Department of State. 360 p.
  11. Fisher, A. 2013. Collaborative Public Diplomacy (Global Public Diplomacy). Palgrave. 256 p.
  12. Johnson, L.R. 2018. The Fulbright Program and the philosophy and geography of US exchange programs since World War II. In.: Tournès L., Scott-Smith G. (eds.) Global Exchanges. Scholarships and Transnational Circulations in the Modern World. New York - Oxford, Berghahn. Р. 173-187.
  13. Kirkgoz,Y. 2017. Exploring the Impact of the Fulbright Foreign Language Teaching Assistant Program on Grantees' Educational and Cultural Beliefs and Practices. In: Mathews-Aydinli J. (eds.) International Education Exchanges and Intercultural Understanding. Palgrave Macmillan, Cham. P. 131-156. doi: 10.1007/978-3-319-43829-0_9
  14. Pipes, R. 2015. Alexander Yakovlev: The Man Whose Ideas Delivered Russia from Communism. DeKalb, IL. NIU Press. 151 p
  15. Rugh, W. 2014. Front Line Public Diplomacy. How US Embassies Communicate with Foreign Publics. Palgrave Macmillan US. 276 p.
  16. Scott-Smith, G. 2008. Mapping the Undefinable: Some Thoughts on the Relevance of Exchange Programs within International Relations Theory. The Annals of the American Academy of Political and Social Science. Vol. 616. P. 173-195.
  17. Ward, I.A. 1947. The Fulbright Act. Far Eastern Survey. Vol. 16 (17). P. 198-200

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

© Российская академия наук, 2023